Ce mémoire traite de l’analyse de la construction d’une enquête nationale sur le devenir des étudiants d’une formation de l’enseignement supérieur : la licence STAPS. En effet, étudier le parcours après la licence permet d’obtenir des informations à destination d’un certain nombre d’acteur.Afin d’analyser cette approche, il a été présenté dans une première partie les différents éléments qui participent à la complexification de l’analyse. Premièrement, le nombre important de formation dans le champ du sport couplé à une multiplication des doubles certifications, deuxièmement le domaine des activités physiques et sportives qui présente des spécificités qui lui sont propres. Enfin, la formation et la pratique sportive sont marqués par une multitude d’acteur de tailles et de natures différentes. Une seconde partie est consacré à la construction d’une telle enquête en s’intéressant aux méthodes utilisées. Ces méthodes sont de deux ordres : la méthodologie d’enquête et les méthodes d’analyse descriptives des données. La dernière partie de ce mémoire est destinée à la présentation et l’analyse des résultats obtenus.