Portail documentaire et utopies d'enseignements artistiques
Abstract
Du portail d'information comme apprentissage pédagogique du travail documentaire dans une formation professionnelle :Réflexions sur l'exemple d'un parcours pédagogique par l'apprentissage professionnel de la production artistique audiovisuelle au Fresnoy, Studio national des arts contemporains, et sur les apports didactiques potentiels d'une gestion des connaissances avec des plateformes collaboratives.
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