Des bulles en bacs : quel classement et quelle valorisation en bibliothèques de lecture publique pour appréhender la diversité de la bande dessinée ?

Résumé : Ce mémoire tente de dresser un portrait des méthodes de fonctionnement des bibliothécaires au sujet du classement, de la mise en espace et de la valorisation des fonds de bande dessinée. Il aborde également l'impact potentiel qu'aura le numérique sur ces mêmes fonds.
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Contributeur : Guillaume Picard <>
Soumis le : vendredi 24 janvier 2014 - 14:11:07
Dernière modification le : mercredi 5 septembre 2018 - 13:30:09
Document(s) archivé(s) le : jeudi 24 avril 2014 - 22:50:11

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Guillaume Picard. Des bulles en bacs : quel classement et quelle valorisation en bibliothèques de lecture publique pour appréhender la diversité de la bande dessinée ?. domain_shs.info.docu. 2013. 〈mem_00936055〉

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