Pour penser les profondes mutations, dues aux technologies numériques, qui affectent tous les maillons de la « chaîne des savoirs », il faut s'interroger sur le rôle attribué aux techniques dans les processus socio-cognitifs et surtout sur les conceptions dominantes des interactions hommes-techniques. C'est à cette interrogation que tente de répondre ce mémoire, qui a voulu parcourir un certain nombre de travaux de la philosophie des techniques, et à faire retour sur ce que les philosophes appellent, depuis Heidegger, la « question de la technique ». Après une critique des conceptions dichotomiques séparant hommes et techniques, inspirées de Heidegger, Ellul, Virilio..., le mémoire cherche à pointer les concepts, les approches permettant un renouvellement nécessaire du regard sur les techniques. Il propose enfin un parcours à travers différents penseurs de la technique, dissemblables et spécifiques, mais qui partagent un certain nombre de postulats communs permettant de les qualifier « d'approches de la médiation » (Leroi-Gourhan, Simondon, Bruno Latour, Régis Debray, Bernard Stiegler, Pierre Lévy...).