L'émergence des nouvelles technologies et notamment d'Internet a entraîné des modifications importantes du rôle des bibliothécaires à l'université, qui se veulent les médiateurs de ces nouveaux outils. L'utilisation que les étudiants font du réseau dans leurs recherches documentaires a en effet des conséquences directes sur la façon dont ils utilisent la bibliothèque. Cette enquête, qui porte sur les élèves de l'Ecole Normale Supérieure LSH, cherche à cerner leurs usages d'Internet pour leurs loisirs comme pour leurs études. Au moyen de questionnaires et d'entretiens, elle cherche à montrer en quoi les représentations et usages du réseau des élèves normaliens peuvent influer sur l'image qu'ils ont des bibliothécaires.