Ce mémoire de fin d'études rend compte d'une étude menée au centre de documentation de l'IIPE - Unesco concernant l'articulation de l'offre documentaire de sa bibliothèque (physique et virtuelle) par rapport aux deux types de publics : local et distant. La première partie explore les enjeux de la virtualisation par rapport à la politique documentaire de l'établissement (gestion de collections spécifiques, mission de préservation et organisation des accès). La deuxième s'intéresse au fonds du centre de documentation spécialisé dans la planification de l'éducation, présente un état des lieux, propose une évaluation des usages, des moyens et des implications du projet. La troisième partie définit des champs d'action possibles pour le centre de documentation et identifie des schémas d'évolution.